尹旭

基本信息

  • 姓名:尹旭
  • 职称:助理教授
  •  
  • 电子邮箱:yinxuxy@pku.edu.cn
  •  

个人简介

尹旭,1990年3月生。2019年获莫斯科国立大学语文学副博士学位。2020年起在北京大学外国语学院俄语系担任助理教授。是国内俄语语言学领域为数不多的掌握古斯拉夫语、古俄语、教会斯拉夫语的俄罗斯古文献研究人才。主持国家社科基金青年项目一项,参与省部级项目多项。至今在《莫斯科大学学报》、《中国俄语教学》等国内外杂志发表学术论文十余篇,其博士论文已获得俄罗斯基础研究基金资助,于2022年在莫斯科大学出版社出版。

教育背景

2008年9月-2012年7月,北京大学外国语学院俄语系学士

2012年9月-2015年7月,北京大学外国语学院俄语系硕士

2015年9月-2019年12月,俄罗斯莫斯科国立大学语文系博士

任职简历

2020年2月至今 北京大学外国语学院俄语系助理教授

研究领域和方向

俄罗斯语法思想史、俄语标准语史、俄罗斯语言学史、俄语教学

获奖情况

1.北京市高校第十三届青年教师教学基本功比赛(文科类)三等奖,获奖时间:2023-11

2.北京大学外国语学院“新东方青年学者”,获奖时间:2023-11

3.北京大学教学优秀奖,获奖时间:2023-7

4.北京大学优秀班主任标兵,获奖时间:2022-9

5.北京市高校第十二届青年教师教学基本功比赛论文三等奖,获奖时间:2022-7

6.“中俄和平友好发展杯”全国高校俄语教师“微课+”教学创新大赛三等奖,获奖时间:2022-6

7.北京大学第二十一届青年教师教学基本功比赛 人文社科组一等奖(第一名)、优秀教案奖、最佳教学演示奖、最受学生欢迎奖,获奖时间:2021-12

8.第二届全国高校俄语教师课件微课大赛三等奖,获奖时间:2021-11

9.2021年京津冀俄语大赛优秀指导教师,获奖时间:2021-5

10.外研社首届全国高校俄语教师课件大赛二等奖,获奖时间:2021-3

11.北京大学第三届创新教与学论文比赛三等奖,获奖时间:2020-11

12.2020年全国高校俄语大赛优秀指导教师,获奖时间:2020-10

13.北京大学第九届创新教与学应用大赛三等奖,获奖时间:2020-10

代表性成果

专著:

Грамматический словарь Буковница 1592 г.: издание и исследование/ Подготовка текста к изданию Инь Сюй. Предисловие и исследование Е. А. Кузьминовой, Инь Сюй / Под научной редакцией Е.А. Кузьминовой, Москва: Издательство Московского университета, 2022. 654 с.(获得俄罗斯基础研究基金会РФФИ全额资助)

 

教材微课:

《俄语小史》系列微课,上海外语教育出版社,2021年。

 

论文:

1.重读李锡胤先生《伊戈尔出征记》译注本——兼谈我国俄罗斯古代语言文字教学,《俄罗斯语言文学与文化研究》,2023年第3期(纪念李锡胤先生、华劭先生学术思想专刊),第78-85页。

2.试析斯拉夫—俄罗斯早期语法传统中的《八大词类说》,《语言学研究》,2023年第34辑,第110-123页。

3.К истории преподавания и изучения диахронического аспекта русского языка в Китае // Вопросы истории, 2023(4-2), 274-281.

4.俄汉语表年龄语汇的多维对比分析,《中国俄语教学》,2023年第2期,第33–44页。(与牛安娜合作,第二作者)

5.刍议俄汉学术翻译中的涉古专名、术语、引文问题,《语言与翻译》,2023年第1期,第53-58页。

6."Книга глаголемая буквы" в славянской грамматической традиции // Chinese Journal of Slavic Studies, 2022, 2(2): 242-260.

7.乌俄名词主要词变特征差异探源——浅谈语言演变中的统一化与多样化趋势,《斯拉夫学研究》(第一辑),2022年,第139-154页。.

8.高校基础俄语教学阶段学生词法偏误分析及教法应对策略探索,《欧亚语言与文化研究》,2022年,第185–193页。

9.基础俄语教学中历时阐释法的应用前景初探,《中国俄语教学》,2022年第3期,第86–95页。

10.基于语料库的词类历时过渡性演变分析——以部分带后缀-ач- (-яч-), -уч- (-юч-) 的俄语形容词为例,《外语学刊》,2022年第4期,第28–37页。

11.Лингводидактический потенциал диахронных данных в преподавании русского языка как иностранного в китайских вузах // Stephanos: Электронный проект филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Мультиязычное научное издание. 2022 (1): 181–190.

12.Грамматические словари церковнославянского языка конца XVI – начала XVII вв. // Казанская наука. 2018(11): 116–122.

13.Буковница 1592 г. как особый тип грамматического описания славянского средневековья // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018(10): 102–108.

14.Стратегия реализации принципа антистиха в Буковнице 1592 г.: традиции и новации // Вестник Воронежского государственного университета. Серия Филология. Журналистика. 2018(4): 42–46.

15.浅析俄罗斯中学俄语教育及其语法教学的特点,《中国俄语教学》,2017年第4期,第76 – 81页。

16.Буковница 1592 г.: особенности грамматической кодификации и структура словарных гнезд // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 2017(3): 190–202.

17.Буковница 1592 г.: круг источников // Мир науки, культуры, образования. 2017(3): 344–353.

18.过渡性理论视角下的俄语同等谓语分析——重议俄语简单句和复合句的划分,《中国俄语教学》,2015年第2期,第80 – 84 页。

主要科研项目

主持项目:

国家社科基金青年项目:俄罗斯早期语法文献的多维研究

中国外语战略研究中心“世界语言与文化研究”青年项目“中国古代俄语教学与研究史述略”

北京大学教学改革项目“基础俄语教学改革中历时阐释法的应用前景研究”

北京大学教学改革项目“基础俄语教材设计中的词汇语法关联策略研究”

 

参与项目:

国家社科基金一般项目一项;

国家社科基金中华学术外译重点项目一项;

马克思主义理论研究和建设工程2021年度重大项目子课题一项;

国家社科基金中国历史研究院重大历史问题研究委托项目一项。

讲授课程

基础俄语、俄语语音、环俄国家语言与文化、古代俄语、俄罗斯语法思想史

国际学术交流活动

1. Лингводидактический потенциал диахронных данных в преподавании русского языка как иностранного // Международная научная конференция «РКИ: вчера, сегодня и завтра» (посвященной 30-летию кафедры русского языка для иностранных учащихся филологического факультета и 70-летию преподавания РКИ в стенах Московского университета), Москва, 26.11.2021.

2. Сопоставительный анализ китайского и японского учебников по русскому языку как иностранному – на примере «Дасюээюй» и «Дайгаку но росияго» // XXV Международная научная конференция РУСИСТИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ,Чанша, октябрь, 2022

3. Грамматический разбор в «Алфавитаре ради учения малых детей»: внедрение грамматики в учебный процесс // Всероссийская научная конференция с международным участием МОСКОВСКАЯ БИБЛИЯ И РАЗВИТИЕ БИБЛЕЙСКОЙ ТРАДИЦИИ У СЛАВЯН, Москва, декабрь, 2023.